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2021黑龙江事业单位行政职业能力测验之言语理解:找准“对策句”,拿下主旨题
时间:2021-11-19 11:28:15|来源:中公事业单位考试题库  胡雪

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言语理解中有一类常考且易错的题型——主旨题,这类题目重点考查阅读理解的能力,今天就来和各位考生分享主旨题的解题方法——充分利用“对策句”。下面中公教育来带大家看两道题目:

【例题1】在一些英语国家,人们长期以来存在语言优越感,其外语能力并不能令人满意。比如,在第二次世界大战后,因为英语地位优越,美国人一直很自负,不重视外语人才的培养,结果在伊拉克战争中吃了亏。类似的经验教训启示我们,不应只把眼睛盯在英语等少数几种使用范围广泛、使用人数众多的语言上。国家在制定语言人才培养政策时,要有统筹规划的意识,应充分考虑各国、各民族的语言和文化,像保护濒危动物和生物多样性那样保护濒危语言、保护文化多样性。

这段文字意在强调:

A.应以尊重、谦虚的态度面对语言的多样性

B.国家的语言政策应当与时俱进、不断调整

C.保护濒危语言是语言政策制定的重要目标

D.制定语言人才培养计划应有更全面的考虑

【答案】D。解析:文章第一句一些英语国家他们的外语能力并不能令人满意。第二句用例子证明了存在语言优越感的国家外语能力不能让人满意,并且指出会在战争中吃亏。第三句用上文中提到的在战争中吃亏,给了我们一个启示:我们不应把眼睛只盯在少数几种适用范围广泛人数众多的语言上。第四句根据上文的气势,更加明确指出了在使用语言这件事上国家应该怎么做,也就是告诉我们一个对策,就是在制定语言人才培养政策时,要有统筹规划的意识,应充分考虑各方面。最后一句是我们文段的重点部分。D选项是文段观点句的同义转述。A选项未涉及对策句,排除。B选项的“与时俱进”文段未涉及,排除。C选项的保护濒危语言非文段强调的重点,排除。故本题选D。

【例题2】农村社区化建设目前尚处于探索阶段。“村改居”是城镇化发展的具体表现,也是公共服务向农村社区延伸、让农民共享改革发展成果的必然要求。长期以来,城乡二元结构导致城市与农村割裂发展,农村地区发展滞后,公共服务能力薄弱。在城镇化大潮中的“村改居”,就是要打破城乡分治的制度藩篱,因地制宜地让农民也能享受到和城里人一样的社会保障和公共服务。各地经济发展水平不一、农民对公共服务的要求各异.这就决定了“村改居”的路径、公共服务的提供种类和农村社区的保障水平等必然“因村而异”。

这段文字意在强调:

A.“村改居”是农村社区化建设的有益探索

B.城乡共享公共服务是农村发展的关键一步

C.打破城乡二元界限才能促进城镇化的发展

D.村改居”顺利推进的要领在于因地制宜

【答案】D。解析:第一句指出了农村社区化建设处于探索阶段,第二句讲述了“村改居”的重要性,第三句抛出了城乡二元结构是“村改居”发展的障碍。第四句、第五句指出,要实现“村改居”需要因地制宜,“因村而异”,所以第四、第五句就是文段想要强调的重点内容:“村改居”要根据各地的不同情况采取不同的措施,D项观点与文段重点相符。B、C两项均脱离了“村改居”这一话题,排除。A项未涉及如何推进“村改居”的内容。故本题选D。

通过这两个例题我们可以发现,题干中有问题有解决对策,二者同时出现时,那么对策基本就是文段的重点内容。找好对策、找准对策就可以帮助我们快速且准确地解答主旨题。

各位考生在做言语理解的主旨题时,要紧贴作者思路,切忌主观臆断。可以依靠“对策句”所给的提示,选择出正确的选项。

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